neyrospektr_ В новом видео логопед-дефектолог Матева Елена Михайловна делится простым, но действенным упражнением, которое поможет ребёнку развить концентрацию внимания на речи. С помощью простой игры малыш учится слушать, различать звуки и слова, а мозг — сосредотачиваться на важном, отсекая лишние шумы.

🧩 Это не только тренировка внимания, но и настоящий шаг к уверенной речи и успешному общению. В «НейроСпектре» мы превращаем развитие навыков в увлекательное путешествие, где каждый звук и каждое слово становятся частью игры и открытия для ребёнка.

neyrospektr_ 🎥 В этом видео наш логопед-дефектолог Блинова Мария Михайловна раскрыла важную тему:

🔹 что входит в понятие дикции и звукопроизношения;
🔹 какие упражнения помогают улучшить звучание речи у ребёнка;
🔹 с чего начать, если вы хотите, чтобы речь ребёнка была чёткой и понятной.

Речь — это не только средство общения, но и важный инструмент развития. А правильная дикция и чистое звукопроизношение помогают ребёнку лучше выражать мысли и чувствовать уверенность.

💡 Мария Михайловна поделилась простыми и эффективными приёмами: дыхательные упражнения, артикуляционная гимнастика и тренировка дикции в повседневной жизни.

👉 А вы уже пробовали вместе с ребёнком тренировать дикцию в игре? 🎲🗣

neyrospektr_ Алалия — это системное недоразвитие речи при сохранном слухе, связанное с ранним (пре- или перинатальным) органическим поражением речевых зон мозга. Важно отличать её от афазии (утрата уже сформированной речи).

Виды алалии:
Моторная (экспрессивная): трудности запуска и построения собственной речи. Часто: скудный активный словарь, искажение слоговой структуры, аграмматизмы, трудности артикуляционного праксиса.
Сенсорная (рецептивная): нарушено понимание обращённой речи при нормальном слухе: «словесная каша», трудности различения фонем.
Сенсомоторная: сочетает оба механизма и требует более длительной коррекции.

Чем может сопровождаться: задержка психоречевого развития, дизартрические проявления, особенности внимания и праксиса, трудности сенсорной интеграции.

Частые причины: перинатальная гипоксия, родовая травма, недоношенность, инфекции ЦНС, метаболические и генетические факторы.

Диагностика: логопедическое обследование (речевой профиль), оценка слуха, консультация невролога (по показаниям ЭЭГ/нейровизуализация), нейропсихологическое тестирование.

Коррекция: длительная и этапная. Фокус на:
понимание речи и коммуникативную инициативу;
расширение словаря и грамматики, развитие фразовой речи;
фонематический слух и слоговую структуру;
артикуляционную и дыхательную моторику;
АДК как опору;
регулярность (2–4 очных занятия в неделю + ежедневная домашняя практика) и обучение семьи.

Прогноз индивидуален: при раннем начале (2–3 года), командной работе и системной домашней поддержке многие дети к школе выходят на фразовую речь и осваивают академические навыки на своём темпе.

neyrospektr_ В новом видео нейропсихолог сети центров «НейроСпектр» демонстрирует игровое упражнение на ортопедических ковриках: родитель показывает ребёнку комбинацию движений, а малыш должен запомнить и повторить её зеркально. Такая игра развивает концентрацию внимания и укрепляет кратковременную память у детей с СДВГ.

neyrospektr_ ❓ Ваш малыш уже перешагнул двухлетний рубеж, но «мама», «папа» и короткие слова так и не появились в его лексиконе? Не игнорируйте тревожные сигналы!

В этом видео логопед-дефектолог с 10-летним опытом работы Елена Михайловна Матева расскажет:
• На что обязательно обратить внимание родителям
• Когда действительно стоит обратиться к специалисту

Смотрите до конца: действуйте и вовремя помогите своему малышу заговорить! Поделитесь с друзьями и сохраните, чтобы не потерять.

neyrospektr_ Межполушарное взаимодействие: ключ к гармоничному развитию ребёнка ✨

Вы когда-нибудь задумывались, как мозг управляет нашими способностями? Он словно оркестр, где левое и правое полушария — два дирижёра, которые должны работать в едином ритме.

🔹 Что такое межполушарное взаимодействие?
Это согласованная работа правого и левого полушарий мозга. Левое отвечает за логику, речь, анализ. Правое — за креативность, образное мышление, эмоции. Когда между ними налажена «связь», ребёнку легче учиться, концентрироваться и развиваться гармонично.

🔹 Почему важно развивать эту способность с детства?
До 7–8 лет у ребёнка формируются ключевые нейронные связи. Если в этот период активно тренировать мозг через специальные упражнения, игры и практики, можно:
улучшить память и внимание;
ускорить освоение речи и письма;
повысить скорость чтения и понимания текста;
развить гибкость мышления и креативность.

🔹 Что это даёт в будущем?
Ребёнок с развитым межполушарным взаимодействием легче справляется со школьными нагрузками, быстрее усваивает иностранные языки, лучше решает нестандартные задачи. В будущем это означает успешное обучение, уверенность в себе и конкурентоспособность в профессии.

👩‍⚕️ В медицинской практике мы видим, что дети, у которых вовремя диагностированы и скорректированы трудности межполушарного взаимодействия, значительно быстрее делают шаги вперёд в учебе и коммуникации.

👉 Поэтому так важно не упустить время: развивайте мозг ребёнка сегодня, чтобы завтра ему было легче учиться, работать и жить в мире, полном информации.

neyrospektr_ Проверьте своего ребенка вместе.

neyrospektr_ Нейропсихолог и СДВГ: что действительно помогает ребёнку сосредоточиться, успокоиться и раскрыть свой потенциал?

Когда родители слышат диагноз «СДВГ» (синдром дефицита внимания и гиперактивности), первая эмоция — тревога. Потом — множество вопросов. Что делать? Пройдёт ли? Как помочь ребёнку учиться, общаться, быть в безопасности?

👉 Ответ: работать не с симптомами, а с мозгом ребёнка. И здесь на сцену выходит нейропсихолог — один из ключевых специалистов нашей клиники «НейроСпектр», где мы лечим не просто поведение, а помогаем мозгу ребёнка работать правильно.

💡 Что делает нейропсихолог при СДВГ?

СДВГ — это не «вредность» и не «характер». Это особенности работы нервной системы. Ребёнок не выбирает отвлекаться, кричать, перебивать, срываться. Его мозг просто ещё не выстроил нужные связи. Нейропсихолог — это специалист, который помогает эти связи сформировать.

Он:
* 🧠 Проводит нейропсихологическую диагностику: выявляет, какие зоны мозга работают слабо.
* 🪄 Создаёт индивидуальную программу коррекции.
* 🧩 Через специальные упражнения, игровые задания, телесную работу и когнитивные методики запускает те участки мозга, которые отвечают за внимание, самоконтроль, планирование, эмоции.
Это не «воспитание», а научно обоснанная коррекция нейрофункций.

neyrospektr_ 🎥 В этом ролике нейропсихолог Алина Олеговна Мадьярова из центров «НейроСпектр» (ст. м. «Беляево») показывает простую пальчиковую гимнастику для прокачки концентрации ребёнка.

Зачем это нужно?
1️⃣ Учёба без стресса
Дети, умеющие долго фокусироваться, быстрее схватывают новый материал, меньше ошибаются и делают домашку буквально на «ура»!
2️⃣ Спокойствие и безопасность
Хорошая внимательность помогает вовремя заметить опасность, точнее выполнять инструкции и легче общаться с друзьями и взрослыми.

💡 Попробуйте вместе с малышом эти упражнения — и увидите, как меняется его успех в школе и уверенность в себе!

neyrospektr_ Почему ребенок не может усидеть на уроках?

Учитель объясняет материал, а ваш малыш вертится, щелкает ручкой, смотрит в окно и задает вопросы «не в тему»...
На первый взгляд — капризы или невоспитанность. Но правда совсем другая.

🔍 Причины могут быть глубже:

— особенности работы мозга и нервной системы;
— трудности с концентрацией (фокус держится всего несколько минут);
— повышенная чувствительность к шуму и впечатлениям;
— неврологические особенности, например, СДВГ.

📌 Почему это важно?
Ребенок быстрее утомляется, не усваивает материал, получает замечания.
И самое главное — теряет веру в себя. В будущем это может отразиться на учебе, самооценке и отношениях со сверстниками.

❤️ Что могут сделать родители:
1. Не ругать за «кручение» — это не лень, а сигнал организма.
2. Наблюдать за ситуацией: когда и как часто это повторяется.
3. Обратиться к специалисту — чтобы вовремя разобраться в причинах.