alina_babyblog
О том, как я учу сына этим навыкам, в какие игры играем рассказала в сохранённых «Игры»
🧠 Познавательное развитие
Ребёнок обычно:
* Понимает простые инструкции: «принеси», «дай», «положи».
* Может показывать знакомые предметы или части тела по просьбе.
* Проявляет интерес к исследованию: открывает, закрывает, складывает, пытается понять, «как работает».
* Имитирует действия взрослых (вытирает стол, «кормит» куклу, кладёт телефон к уху).
🗣 Речевое развитие
Норма варьируется, но в среднем:
* Активный словарь: 10–40 слов (часто больше понимает, чем говорит).
* Появляются фразовые сочетания типа: «мама дай», «ещё пить».
* Использует жесты для общения: показывает пальцем, машет, кивает.
* Понимает простые фразы без жестов.
🏃 Физическое развитие
Крупная моторика
Ребёнок обычно:
* Ходит уверенно без поддержки.
* Может подниматься по ступенькам, держась за руку.
* Бегает (пока неровно).
* Лезет на диван/кресло и слезает с них.
* Может наклониться и поднять предмет без падения.
Мелкая моторика
* Строит башню из 2–3 кубиков.
* Делает попытки рисовать каракули.
* Переворачивает страницы в книге (часто по несколько).
* Может есть ложкой (ещё проливает).
* Пьёт из чашки.
🤝 Социально-эмоциональное развитие
Ребёнок часто:
* Проявляет привязанность к близким.
* Может показывать свои эмоции открыто: радость, недовольство, протест.
* Понимает слово «нельзя» (но проверяет границы).
* Играет рядом с детьми, может повторять их действия (пока не вместе, а параллельная игра).
🎨 Игровые навыки
* Играет в простые сюжетные действия: «кормит», «купает», «катает машину».
* Любит сортировать, переносить предметы, складывать-вытаскивать.
* Интересуется музыкой: танцует, хлопает в ладоши.
